1．黑色的门紧闭着：一个永远期待的灵魂死在门内，一个永远找寻的灵魂死在门外。每一个灵魂是一个世界，没有窗户。而可爱的灵魂都是倔强的独语者。 2．没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的

高山流水 春秋时期有位出色的音乐家伯牙。他精于弹琴，据说他弹琴连吃草的马也 会抬头倾听。而当时最懂伯牙琴技之妙的，莫过于钟子期。伯牙用琴表现高山情怀，钟子期 听后说： 善哉，峨嵋兮若泰山。 用琴声表现流水

1、先人而后己。 《礼记》 2、以财交者，财尽而交绝；以色交者，体衰而爱渝。 3、投我以桃，报之以李。〖JY〗 《诗经》 4、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。 《后汉书 宋弘》《后汉书 宋弘 传》 5、居必择乡，游必

1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。 派生词就是一些有同样词根的词。比如： act, active, actively com pare com parison 2. 带有下列后缀的词：-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等，重音通常

小学阶段基本词汇 一、衣服 skirt 短裙， shirt（男）衬衫， shoe 鞋， dress 连衣裙， clothes 衣服， coat 大衣、外套， sock/stocking 袜子， trousers 裤， shorts 短裤， pants 长裤， boot 靴子，

误区一：总是被过分神话的单词 误区表现：很多家长把单词背得多不多视为英语学得好不好的重要标准；还有家长把老师课上不听写单词视为不负责任，要求老师每节课必须听写单词；有更多的家长在英语辅导班放学后见到孩

朗读 和 背诵 是说的基矗只有储备得多，才能做到思如泉涌，妙语连珠。反映迟钝皆因腹中空。 朗读 和 背诵 也是获得信息、积累知识的最有效途径，是强化记忆的手段。 我们不仅要正确认识 朗读 和 背诵 的重要性，

1. 一 就 as soon as the moment, the minute, immediately, the instant, instantly 2. 尽可能 as as possible as as you can 3.乐意做 be glad to do sth。 be pleased to do sth。 be happy to do sth。 be

以下每组的第一句的句子是错误的，或者是不被Native Speaker采用的说法，考试一定要注意（后面的是正确表达）： 1。我很喜欢它。 I very like it I like it very much。 2. 这个价格对我挺合适的。 The price is ve

许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。造成这种局面的罪

小学英语形容词比较级顺口溜 比较级是形容词，一好一坏要记牢， good更好是better, bad更坏是worse 结尾有e只加r，nice变成nicer； 双写目前有三个，bigger, fatter 和hotter 其余全部加er。

小学英语教学要通过听说读写训练帮助学生学会正确的英语发音，具有一定的口头表达能力，它犹如一根主线贯穿整个教学的全过程。其中，听说训练极为重要，训练的途径也是多样化的。经过不断探索与实践我总结出以下几

在小学英语教学中，尤其是六年级英语，大部分的对应词几乎同时出现，学生记起来不容易且易混淆。如用儿歌配上相应的韵律就好几多了，下面是我在教学过程中总结出来的，愿与同仁分享，并逐步完善，更好的为学生服务

1、 Let s get ready for class. 准备上课。 2、 I m sorry I m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。 3、 Please come earlier next time. 下次请早点到。 4、 Class begins. 上课。 5、 Who s o

句子比单词重要 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没

1. I think of relationships between what I already know and new things I learn in English. 思考新学的与已学过的英文有何关联. 2. I use new English words in a sentence so I can remember them. 用新学单

★1. 询问来自哪里 Where are you from ? I m from 。 Where is she from ? She s from 。 Where is he from ? He s from 。 Where are they from? They re from 。 2. 介绍某人 This is 。 例： This is my n

五种基本句型： 1.主语+系动词+表语 2.主语+不及物动词 3.主语+及物动词+宾语 4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语 5.主语+及物动词+宾语1+宾语2 小升初英语学习方法歌曲形式： 英语句子万万千，五大句型把线牵。 句型

小升初英语必考题型一：单词和语法 1、简单的词组利于：look at 等在小升初英语试卷中经常出现； 2、情态动词用法如must之类是小升初英语的必考内容； 3、非谓语动词也是小升初英语的必考内容； 4、虚拟语气是小升

班里发到一张足球赛的入场券，兵兵和灵灵都争着去。王老师犹豫不决，分给谁呢？ 桌上有５４本数学本，王老师就把这张入场券夹在最下面的一本数学本里面。 王老师说： 这里有５４本数学本，你俩轮流染子，每次可取１

1．单：单(Sh n)老师说，单(ch n)于只会骑马，不会骑单(dān)车。 2．折：这两批货物都打折(zh )出售，严重折(sh )本，他再也经不起这样的折(zhē)腾了。 3．喝：武松大喝(h )一声： 快拿酒来！我要喝(hē)十二碗。

pink 粉红色 salmon pink 橙红色 baby pink 浅粉红色 shocking pink 鲜粉红色 brown 褐色, 茶色 beige 灰褐色 chocolate 红褐色, 赭石色 sandy beige 浅褐色 camel 驼色 amber 琥珀色 khaki 卡其色 maroon 褐红色 g

看清薄弱环节 学会对症下药 英语学习涉及多个方面，听说读写一个都不能少，要想在英语上取得好成绩，就必须对自己的现状有一个清晰地了解，针对薄弱环节有目的的强化。很多学子一味地采取题海战术，而忽视了轻重缓

读：带着问题通读、细读 读有通读和细读两种。通读是为了弄懂大意、细读是为了掌握具体内容。 首先，阅读开头的段落，这部分介绍性的材料将会使我们熟悉作者将要讨论的主题思想。然后阅读下面各段的第一句话。这些

1. A big black bear sat on a big black bug。 2. A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood。 3. A big black bug bit a big black dog on his big black nose! 4. A loyal

A) 元音： a e i o u Aa cake, face, date, snake, grape, make, game, plate, name, lake, cat, map, hat, sad, happy, black Ee evening, we, he, be , she, these, bed, help, elbow, desk, ten, leg, dress, e

1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。 派生词就是一些有同样词根的词。比如： act, active, actively com pare com parison 2. 带有下列后缀的词：-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等，重音通常

许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。 造成这种局面的罪

1.He is a student.其可以缩写为He s a student.如对he提问则为Who s a student? 此为be动词中is的使用，其中is后接的是名词单数，不可数名词等。S翻译为 是 .再如：She s a clever girl.(她是一个聪明的女孩) 2.Ja

（一）对题目的审查要认真：审题的正确是正确解题的开始和基础，对题目的阅读，除了有较好的语文基础外，必须结合数学的特点，最后达到看懂、看清题目内容的目的。审题过程注意以下几点。 1.最简单的题目可以看一遍

2011小升初已经结束，这个暑假可能就放松一些了，但对于2012年小升初的孩子来说，这个五升六的暑假很重要，2011年的小升初就有一个活生生的例子：有一个孩子在五升六的暑假通过培训，在北京一零一中学十一国庆节点

由于孩子在小学教育阶段已经习惯了在家长和老师的监视下学习，所以刚刚升进初中时不可能马上适应自主学习、有独立意识，这就需要老师在学校进行辅导，家长在家里进行督促，共同帮助孩子尽快适应中学生活。 (1)应该

一、注意习惯的养成 我们经常对学生们说，养成好的学习品质，拥有好的学习方法比学习知识本身重要得多，它是学好知识的前提。学习奥数更是如此。 奥数题对学生们的要求是非常严格的，你既要注意到思维有广度有深度

关键词1各类证书 名校在小升初时要看的主要是小学4-6年级的表现，几乎所有名校都需要学生提供小学时的成长手册。成功与名校签约的学生大多在小学阶段拥有三好生、班干部等称号。含金量最重的就是区三好生、区优秀少

第一：陪伴孩子学习 在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。

数学备考：从五年级暑假开始 数学灵活性大，要求学生有举一反三的能力。备考时，可从五年级暑假开始，提前学一点六年级的知识；六年级上学期加强巩固知识，下学期重点做真题和模拟题。在择校考试中，数学有一定难度

随着新的五年级学生陆续入学，小升初各学校招生工作已经陆续开始筹备了。在接下来至关重要的几个月中，家长和学生应该注意些什么呢？ 要有明确的目标： 所有考试可以都参加，但是准备的时候应该有侧重点，根据孩子

奥数对于小升初的孩子来说是个非常重要的学科，但是有些基础不好的同学却是 谈奥数色变 。其实只要掌握恰当的学习方法，基础不好的孩子一样可以学好奥数，并在小升初中升上不错的初中。 杜绝负面的自我暗示 首先对

六年级快毕业了，我们面临升学压力，学习负担比以前增加了，同学们的心理状况也相对复杂。总觉得有千般压力在心头，心灵特别脆弱，有时紧张焦虑，躁动不安。我们把这种毕业前心理异常的现象称为 毕业病 ， 毕业病

1、预习的习惯 预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。 2、记笔记并事后