人教版小学六年级语文上册句子专项练习（4）

人教版小学六年级语文上册句子专项练习（4）

　　四、判断下面的句子是否运用了什么修辞方法，并把修辞方法写到括号里。

　　1.这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（）

　　2.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（）

　　3.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）

　　4.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

　　5.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。（）

　　6.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）

　　7.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。（）

　　8.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（）

　　9.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（）

　　10.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）

　　11.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（）

　　12.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）

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