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郑州外国语中学“五会”学习法

来源:郑州家长帮   作者:绿罗花   2017-10-31 15:41:54    标签:2018郑州小升初 郑州外国语 升学衔接

  你会预习吗?

  一、预习的意义

  1、有利于你在课堂上听课有针对性,便于精力集中,提高听课效率;

  2、有利于你平时培养获取新知识的能力;

  3、有利于调动你把已有知识和已有生活经验运用到新知识的理解上;

  二、预习准备

  1、时间:每天自习、晚自习课上,其他学习任务已完成时或课前三分钟;

  2、课本及工具书;

  三、预习通法

  1、在课本书页边或笔记本上用不同的记号标出:

  ①本节课不懂的地方;

  ②拿不准的地方;

  ③重要的地方;

  2、想一想:

  ①本章节或本节课内容中重要知识点有几个?

  ②本章节或本节课内容中各部分有什么联系?

  ③本章节或本节课内容中他要说明的中心是什么?

  3、可以试做一下课后练习:

  ①你做出来的结果和在课堂上老师讲的答案是否一致?

  ②如果你做不出来,通过老师的讲解你知道为什么了吗?你需要关注老师对此问题的分析;

  四、预习的步骤

  1、文科:(语文、英语、政治、历史、地理、生物)

  ①本节课概念的理解(找出生字词的读音及释义);

  ②课本中心思想的提炼;

  ③段落的划分;

  ④本节重点内容;

  ⑤难点、疑点及自己的见解(有利于课上对比)

  2、理科:(数学、物理、化学)

  ①本节概念的理解(找出题设与结论);

  ②课本例题及思考题的题意理解(审题);

  ③自行分析后再看课本答案,思考有没有别的解法?

  ④换个条件试一试,并找出变换条件后成功或失败的原因;

  五、预习与听课的关系

  1、通过预习,把重难点及有疑问的地方与老师讲的做对比;

  2、课堂上把老师所讲延伸的地方要做笔记,尤其是一题多解,要深刻理解解法中所蕴含的解题思路。

  (注:老师可对学生的预习情况随时进行检查:1.检查学生的课本及笔记本,看看是否已有了标记;2.在讲解时有针对性的提问;)

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