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小学语文背诵效率提升,多种背诵技巧任你挑选!

来源:郑州家长帮   作者:七色彩石   2017-10-23 13:57:53

  多人闻语文色变,因为“好多东西要背啊”。除了基础知识外,还有大量的古诗文及注释,还有那些作者及他们的作品,一大堆。

  那如何是好?死磕?不,记忆方法其实有很多,最笨的那种是死记硬背。把自己累得半死还不算,还滋长厌学情绪。

  其实,背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同,灵活运用多种方法,才能切实提高背诵效果,事半功倍。

  下面就为爸爸妈妈介绍几种行之有效的方法,帮助孩子有效背诵。

  1.自然背诵法

  自然背诵法是指在自然的状态下,不采用任何记忆方法帮助背诵,只是通过反复诵读达到熟练成诵的方法,自然背诵法是一切背诵法的基础。

  2.抄诵法

  俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。

  3.抓线索背诵法

  抓线索背诵法是一种常用的理解式背诵的方法,在自然背诵的基础上,选取几个有代表性的关键词语作为线索,作为背诵的提示,用得好,能使背诵取得事半功倍的效果。

  例如:

  (1)抓主要人物。

  记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。

  (2)抓时空词。

  记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

  4.图像再现背诵法

  图像再现背诵法是指将语言材料转化为生动活泼的图像材料,在头脑中形成一系列可以再现的形象,背诵时把文字材料像“过电影”一样在头脑中一一呈现出来。

  5.联想背诵法

  联想背诵法是指通过联想,在头脑中形成暂时的联系来增强记忆,从而达到背诵目的的一种背诵方法。

  6.串字背诵法

  在一定数量的诵读基础上,将语言材料几个句子的首字或关键字串在一起,并附加一定的意义,使之组合成为一句完整的句子,不能组成句子的,有时还要使用谐音的方法,这种背诵方法就是串字背诵法。

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