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作业“神器”横行,贻误学生前程

来源:蒲公英评论网站   作者:王营   2016-09-05 16:52:56

  作业题拍照上传,秒出答案。眼下,各类免费答题软件校园风行,被不少中小学生奉为减轻课业负担的“神器”,甚至还成了考场作弊工具。尤其在暑期作业倍增、又缺乏老师指导的环境下,答题软件备受追捧。

  在互联网技术面前,教育工作者应该保持清醒的头脑。答题软件不仅与创新毫不沾边,还会沦为应试教育的帮凶,扼杀学生的思考力和创造力。

  学校布置暑假作业的目的是帮助学生巩固上学期所学知识,开学后教师可以根据学生作业中反馈的信息,及时查缺补漏,调整自己本学期的教学策略。而学生利用答题软件完成作业,直接抄袭现成答案,省去了动脑思考时间和过程,这和考试作弊没什么两样。诚如有些家长所担忧的那样:“答题软件助长了孩子们应付学习的不良态度,进而扼杀他们独立思考的能力。”学生这样做作业非但达不到巩固的目的,反而对良好学习习惯的养成极为不利。

  况且,据报道称,这些所谓的“神器”解题准确率并不高,如果上传的题目不在题库中,就会搜不出来或出现答题误差。学生一旦把错误答案当成正确答案,危害就更大了。

  解决好这个问题,学校必须要在寒暑假作业的设计上开动脑筋。为防止学生利用作业软件抄袭现成答案,学校应根据学科特点,尽量多布置一些实践性、探索性的作业。此类作业鼓励学生动手动脑,不怕学生上网搜索,谁占有的资料多,谁提出观点与众不同,谁自然就是作业的优胜者。

  解题软件开发商应紧跟形势,从育人的角度对答题软件进行改进。如采用“人机互动”的方式,引导学生在思考的前提下,一步步探索最终答案,而不是直接把解题过程和答案呈现给学生。如此,也就能减轻直接拷贝答案带来的危害。

  (作者王营,蒲公英评论特约评论员,文章第65次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)
 

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