来源:郑州家长帮论坛 2016-08-23 16:28:34
临近开学,家长到底该不该帮孩子检查作业呢?我们一起讨论一下吧~
反对派:帮孩子检查作业,那是害了孩子。
因为做作业和检查作业的过程,其实是孩子学习习惯形成的过程,甚至影响性格的塑造。
孩子总是能独立完成作业并且自己检查作业,这让他养成了独立思考问题和解决问题的习惯,对于他的成长很重要。孩子人生的路上,父母是无法永远帮忙的。
而且,家长讲解题目可能压制孩子的发散思考能力。如果方法不得当,或者思路比较定型,会禁锢孩子的思维,时间长了,孩子容易变得不善于思考。
另外,让老师了解到孩子真实的学习情况很重要。
家长帮忙改正错题,不能反映孩子的真实学习水平,这样让老师对孩子产生错误的判断,导致孩子失去了一次关键的提升机会。
支持派:帮孩子检查作业,是对孩子负责。
也有很多家长认为作业的正确率能够给孩子带来不同的心理感受,检查作业能够让孩子更有自信。
为孩子检查作业是能够帮助孩子舒缓压力的很好的方法,也是为孩子负责的体现。
那么,假期即将结束,家长该不该给孩子检查作业呢?又该怎样科学的检查作业呢?
其实,这要视孩子情况而定。如果孩子本身细心,认真,习惯良好,那么家长完全可以选择相信孩子,不必盯得太紧。如果孩子写作业拖拉,毛躁,程度不太好,那这时候就很有必要帮孩子检查作业了。
那么怎么科学有效的帮孩子检查作业呢?
1.“限时法”纠正
先了解一下孩子的作业量,自己估计一个完成时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”
如果孩子注意力不大集中,有拖拉的行为,父母可在旁边提醒一下,如“已经做了15分钟了,加油!”
2.“中途安抚法”纠正
发现孩子做作业拖拉,感到必须制止时,可以走到孩子身边问“是不是遇到了难题做不下去了,要不要爸爸/妈妈帮你一下?”
这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下,孩子会说没有难题,这时要表现出一种平静的神情:“相信你很快会做完的,爸爸/妈妈等着你好吗?”这种方法,实际上首先中止了孩子的拖拉行为,然后让孩子明白:父母在关注他,希望他快一点完成作业。越是责骂、数落孩子,越会加重他的坏习惯。
3.“直接要求法”纠正
如果上述两种方法都不管用,那么换这种方法试试:事先了解孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不多,用20分钟可以做完,数学稍多点儿,用35分钟时间可以做完。
那么,父母要说到做到,在执行这一规定时,情绪要平静,不能发火。让孩子明白:父母说话是算数的,不是闹着玩的。这种方法是不得已而为之,带有强迫性,事先与老师取得联系,请老师做好配合,以免老师认为家长不检查作业,把教育孩子的责任都推给了老师。
孩子马上就要开学了,希望各位家长都能科学的帮孩子检查作业,为孩子新学期的学习奠定一个好的基础,为孩子的学习能力提供动力。
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