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记郑州中原一中实验学校(一中桐柏路初中)

来源:家长帮社区   作者:蓝精灵儿   2014-06-04 13:50:09

    郑州奥数网:下面是小编整理的郑州中原一中实验学校的相关信息,有优秀老师和学生的介绍,供大家参看。

    一、话说一中

  从全国中学生生物学竞赛委员会传来喜讯,郑州一中2014届王玉璞同学顺利入选国家代表队,他将与其他三名选手代表我国参加2014年7月6日至12日在印度尼西亚巴厘岛举办的第25届国际物学奥匹克竞赛(IBO),有望为我国再添一块金牌。这也是继2009年李争达同学、2010年慕童同学、2011年吴柯蒙同学勇夺三枚IBO国际金牌之后,一中学子又一次入选生物奥赛国家代表队。2013年,郑州一中应届毕业生869人,一本录取742人,30名学生被北京大学、清华大学录取,近300名学生被全国前15位重点大学录取。同时,一些学生以部分或全额奖学金的身份被香港大学、香港中文大学等世界名校录取。

  2010年,为落实市委市政府扩大优秀教育资源的政策精神,市教育局正确决策,成立郑州一中教育集团、郑州一中学区,郑州一中朱丹校长任总校长。其中郑州中原一中实验学校(原郑州一中初中部,办学地址:桐柏路35号),郑州一中经开区实验学校(办学地址:经开区第十五大街),两所初中学校位居郑州东西,遥相呼应。

  二、话说中招

  2005年,郑州一中实验分校初中部开始招生,连招三届,因各种原因,2008、2009年停招两年,2010年,一中教育集团成立后,原初中部整体并入“郑州中原一中实验学校”。2013年,据网民统计,中招综合成绩居全市第二。


   
   

    人物:孙维刚

    简介:孙维刚(1938~2002),教育专家,北京市第22中学数学教师,被誉为“神奇教师”。自1980年开始,孙维刚开始在22中进行大循环实验:从初一年级教到高三年级,共进行三轮,17年。

  教学成绩:1992年,孙维刚执教的高三(4)班,全班40人中有15人被清华、北大录取。1998年高考,全班40名同学,22人考入北大、清华,38人达到全国重点大学录取线。而在当年初中升学时,这个班三分之二的学生,成绩低于区属重点中学的录取分数线。

  教育理念:突出学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人,从根本上掌握数学的思维方式。

  教学方法:

  1.站在系统的高度,八方联系,浑然一体,形成学生总是浮想联翩、思潮如涌的思维状态。

  2.课堂上,营造学生超前思维,向老师(包括课本)挑战的态势,在思维运动中训练思维,互相传染,聪明育才智。

  孙维刚观点:“改变一个孩子的情况不是短期能够完成的,所以我要从初一接新生,给我6年的时间。”

  人物:张甲

  简历:1995.08—1998.06郑州外国语学校初中学习1998.08—2001.06郑州一中高中学习2001.08—2005.06南开大学数学基地班(全国高中数学联赛一等奖,被保送)2005.08—2011.06郑州一中数学教师,从初一带到高三2011.08—2014.06郑州一中高中教学成绩:

  1.2011年,所教数学竞赛班2001届六班的学生高考全过一本线,其中北大4人,清华2人,数学竞赛包揽全省前三;

  2.兼任初中数学兴趣小组教练,他带队参加省“希望杯”、“华罗庚杯”选手全部获奖,学生数学思维突出。

  教学能力:“曾经沧海难为水”,从小学奥数到高中奥数,张甲老师都谙熟于心。他讲课逻辑严密,剥茧抽丝,三言两语就抓住精髓。他注重培养学生的数学思维和品质,从数学家的故事到原理的形成过程,从准确的性质判断到题型的各种“变脸”,枯燥的数字被他演化成音乐符号,讲课演绎成乐曲合奏。学生乐在其中。

  张甲是该校老师的缩影。从2005年初中招生到现在,该校初中部的老师是按高中标准选拔的,有的原本就是高中部的优秀教师,有的从初中到高中再大循环到初中。初、高中一体化教学是郑州中原一中实验学校的独特优势和法宝。数学教研组长李军丽,语文教研组长郑清河,物理教研组长陈克斌,还有武茜华、肖泽波、淡海彬、魏振雷、王海英、郭佩、石春光、李红利、史丽斐、何远顺等等,他们在高中——初中之间循环着。初高中循环的老师,视野开阔,熟悉初中知识在高中阶段的增长点,知识驾轻就熟,教法游刃有余。比如,化学科目九年级才学,内容比较浅显,若照本宣科,学生常常不求甚解。2013年中招化学试题中第16题的框图推断,设计了氢氧化亚铁与氢氧化铁之间的转化反应,已涉及高一知识,若用初三化学知识推出二者之间的反应过程,难度太大。有高中化学教学经历的史丽斐老师,跳出课本,拓展介绍了铁生锈的所有反应,所以她的学生考试时,大多不觉得难,顺利推出答案。当然,还有一批中招经验丰富的老手稳扎初中营盘,如孟云英、彭广俊、崔亚利、张红建、李永成、陈晓兰……他们号准中招脉搏,举重若轻。某学校一位初三学生,数学成绩如股票“熊市”——跌跌不休,家长急了,慕名找到张红建老师,几次点拨后,家长多次感慨地说:“前几年数学算是白学了,经张老师一说,孩子才明白什么是数学,怎样才能学好数

学。”

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