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2014郑州小升初冲刺“记忆力”指导资料

来源:家长帮社区   作者:创奇记忆大师   2014-04-18 17:35:35

    郑州奥数网 “授人以鱼不如授人以渔”。教师传授学生知识的同时还应教给学生科学的学习方法,准确记忆基础知识是学生取得好成绩的第一步!
   
    如何使学生会记、记熟,真正提高学习效率?其实是有很多技巧的,在长期的教学实践中,我总结了几种方法,如果活学活用,做到举一反三,就可以既记得准、又记得牢。下面给大家举几个具体的例子:

    语文

    四书:《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》

    五经:《诗》、《礼》、《春秋》、《易》、《书》
   
    记忆方法:

    四叔(四书):猛抡大钟

    武警(五经):诗里存遗书
   
    英语

    elephant n.大象分析:ele—“饿了”的拼音;ph—“破坏”的拼音首字母;ant—蚂蚁;记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝

    orange n.橘子、橙子分析:o—鸡蛋;rang—“让”的拼音;e—“鹅”的拼音;记忆方法:这个鸡蛋让鹅吃了就会变成橘子的。

    needy a.贫困的分解为:need(需要)+y(银),需要银子记忆方法:贫困的人最需要的就是银子
   
    dapple v.(使…)有斑点分解为:d(掉)+apple(苹果),苹果掉地上记忆方法:苹果掉在地上就会生斑点
   
    sprain vt.&n.扭伤分解为:sp(赛跑)+rain(雨),雨天赛跑记忆方法:在雨天赛跑容易扭伤
   
    化学

    金属活动性顺序:钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金
   
    有一头用指甲盖做成的美驴,换了新蹄子就喜欢驮(牵)轻的货物,统计一下,才100斤。巧记:甲盖那美驴,新蹄喜牵轻,统共一百斤!
   
    生物

    原核生物的种类:

    蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体

    巧记:蓝色细线织(支)毛衣
   
    原核、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆:

    原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子

    真核生物:一(衣藻)团(团藻)酵母(酵母菌)真的发霉(霉菌)了
   
    历史

    清军入关  1644年(一遛死尸)

    拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国1804年(拿破仑拿着一把零食称帝了)
   
    我国对外开放的五个经济特区——深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛

    记忆方法:生(深圳)猪(珠海)三(汕头)下(厦门)海(海南岛)
   
    秦始皇灭六国的顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐

    记忆方法:“喊赵薇去演戏”
   
    地理

    黄河流经的省份:青藏、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东

    巧记:白蛇传里的小青穿(川)越干(甘)旱宁静的内蒙古草原,进(晋)山(陕)遇(豫)见了水浒传里的鲁智深。
   
    类似的记忆技巧可以让孩子在知识的记背方面节约大量的时间,从而提高学习效率,学习变得轻松!让孩子从“要我学”转变成“我要学”。这只是一些最基础的记忆方法。有关研究表明:右脑的记忆能力是左脑的100万倍!我们的孩子在平时的记忆过程中运用的几乎全部是左脑记忆,这种记忆方式耗时长,而且容易遗忘!我们可以通过一定的方法来开发孩子的右脑,再结合一些记忆的技巧让孩子的记忆力有质的提高![查看原帖参与讨论]

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