升学虽易，择校不易，且考且珍惜

    在郑州小升初政策尚未明确的今天，在各学校以登记为名的混乱报名中，家长为孩子们绷紧神经的将近24小时关注消息渠道，更是辛苦的奔波于各学校之间。升学虽易，择校不易，且考且珍惜。
   
    三杯吐然诺五岳倒为轻空气渐暖，春意正浓。粉红的杏花、如玉的梨花、艳丽的紫荆花......微风拂过，柳叶轻摇。大自然这个时候的表现，什么东西都像睡醒了觉，全身鼓足了劲儿，争先恐后地要早获阳光，好像告诉人们，它们正聚集着所有能量，预备做一番事情，竭力展现自己的美丽。此时正是人间四月。经过一年来紧张激烈的奋斗，小升初终于进入倒计时，鉴于去年的统考政策，家长和孩子们都卯足了劲儿，准备迎接最后统考。也许它不是767，或许是625、618.....种种猜测。辛苦了这些日子，迎风冒雨、匆忙赶场、挑灯夜战、放弃假期......种种辛苦的付出，马上就快要见分晓了。这天凌晨四点，我就睡不着了，辗转中，索性起来，一年多来，因小升初养成了睡前最后一眼看手机，醒来第一眼还是看手机的习惯，我每天看信息至深夜，生怕错过了什么消息，耽误了孩子求学。不看不当紧，一看吓一跳，原来凌晨12点，群里就像炸开了锅一样，省教育厅《关于做好义务教育阶段学生招生工作意见》的公布，让老师和家长有了种种猜测和解读，小Y老师更是凌晨发帖分析，其中最流行的，就是小升初又回到了解放前，各民办学校自行“综合测评”的版本了。几家欢喜几家忧，有的认为这下好了，孩子机会多了，虽赶考辛苦，总归能争取到一所合适的学校；有的则认为，纯粹是折腾孩子家长，尤其是外地家长，不仅要到处打探消息，还要辛苦驱车赶路，遇到不认识路，不方便吃住等生活问题，更是无奈至极。可有什么办法呢？我们的国家，人多，优质教育资源少，尽管孩子还没成熟到有能力参与生存竞争的地步，就要毫无选择的面对无情的选拔和淘汰，这虽然让人心疼，可为了求学，也实属无奈。
   
    这样的政策同样也牵动着各大培训机构。那天奥数课上，老师大致宣读了政策，其中孩子们印象最深的就是“各学校不准考试”了，“不用考试”的呼声还没喊出来，老师一句“可以综合评测”瞬间让孩子们错愕，孩子们一脸茫然。我们这些成年人，该怎样给孩子们解释？接下来，某某热点中学正在接受登记的信息开始疯传。为了给孩子多一次机会，多一个选择，众多家长纷纷前往登记，其阵势不亚于中国大妈疯狂抢购黄金。同样几家欢喜几家忧，有的顺利留下孩子信息，有的被拒之门外，更有经验丰富的热心家长，无私地分享登记经验：不要声张、要好好说话、不要说报名、更不要大声吵吵、要有耐心......我的天，我瞬间凌乱，我该去陪着笑脸，小心翼翼，胆战心惊的去登记吗？我真的不知道。最后，彻底让家长觉得不可理喻的是这样一条信息：某校已停止登记，听门卫说，开始登记是校方为了试探学生报名的热度，但没想到家长的热情如火如荼，因此校方停止试探，最后登记时间要等JW的通知，先前的登记一律不算......我的妈呀，我彻底无语，这真是愚人节给家长开的大大的玩笑吗？这是求学吗？家长像侦察兵一样四处打探信息；像小偷一样徘徊在热点学校门口；像亏欠了谁似的满脸堆笑，只为在学校登记上孩子的信息，家长工作不安心，睡觉不踏实，都快要急疯了，却被当成试探工具.......可怜天下父母心！
   
    此刻，我哭笑不得，不知道该说什么，我们的国家有着深厚的历史文化传统，我们从小教育孩子，希望孩子内修中国传统文化之精髓，“人无信不立，天有日方明”、“言必信，行必果”、“人而无信，不可知其也”、“三杯吐然诺，五岳倒为轻”无不是教育人们要做一个表里如一，信守承诺的人，可教育我们孩子的学校，上级教育主管部门是怎样的一种言行，那“考试”和“综合测评”的区别，我们该怎样与孩子解释?“身教胜于言传”这句简单的不能再简单的道理，我们又该怎样做给孩子看？
   
    我无意于批判教育体制，也不敢抱怨埋怨什么，因为我知道，那样除了让我的情绪更糟，从而影响孩子的情绪之外，毫无任何作用。每到夜晚，身为母亲，我都在想，我该怎样教育我的孩子，“什么是教育”，我是不是该支持帮助孩子倾其所有去争分数、争名次，因为若不那样，他可能就没有好学校上。然而高分数、好名次换来的是什么？近视眼、缺乏锻炼、睡眠不足、更可怕的是思维窄化、心胸狭隘、蝇营狗苟、小肚鸡肠.....公立学校像鸡肋一样可有可无的课程，培训机构的明争暗斗、恶语攻击、所谓的名师倚仗所谓的“教学质量”疯狂敛财......面对这样的现状，我还要面对天真无邪的孩子，跟他描绘美好名校的美丽蓝图，帮他树立伟大教师的伟大形象，撒着各种各样的谎给学校请假，为了让孩子多睡一会儿、有时间写课外班儿作业.......我不知道，在这样纷繁复杂，令人眼花缭乱的教育环境下，我能否教育好我的孩子？
   
    曾经看过一篇中外小学生守则对比的文章，我国小学生守则声势浩大，多为示威宣誓之语，而国外则更尊重儿童的人权，告诉孩子什么该做，什么不该做，明确规定了孩子们应该享受的权利。我国的守则涉及到政治，有着盛世唐朝的富丽堂皇之像，让人觉得条条有理却很难落实到实践中。诚实、守信成了十分稀罕的品质，因为孩子们收到的行为指引是空泛的、夸夸其谈的，人生大道理，任意一条，不仅小学生，就是找一个成年人去衡量照样可以当准则。或许，这只是职能部门为了配合国家体制制定的他们希望达到的理想状态而已。每一条，都够学一辈子，透出国人的做事风格----混沌和假大空。所以我们的守则等同于无。呵呵，这和我们的小升初政策是何等的相似。
   
    教育是百年树人的大事，如今我们的教育没有别的目的，就只有奔着升学去了，而且现在的学校两极分化越加明显，如果进不了所谓的名校，其他的那些几乎就变成了放羊的学校。我们无力改变，在随波逐流的过程中，我只想说，如果学校不能给予我们所期望的教育，而我们又不得不上学的情况下，那就需要我们做父母的，多关爱我们的孩子，尽量多给孩子创造一些健康、积极、快乐、正面的环境，在支持孩子取得成绩的同时，一定要让孩子知道，无论我们读了多少书、拿了多少杯赛奖、读了什么名牌大学、头顶上有多少光环，神马都是浮云！只有沉潜内修、蓄深养厚、做好人、做对事，才是真学问。我们需要用功读书，但我们更需要诚实守信、善良做人、踏实做事。亲爱的爸爸妈妈们，让我们继续支持鼓励孩子，帮助引导孩子，愿我们的孩子都能成为健康、快乐、诚实、守信、善良、向上的阳光少年吧！

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