来源:奥数网整理 2013-12-24 17:46:35
一、奥数热动了谁的奶酪
被影响了利益的主要有以下三类人:
一部分当权者与富人。这部分人在满足了权利、物质、金钱等的需求后,又要考虑他们子女的学历光环和上学问题。大城市重点中学的招生数量有限,当重点学校招收了奥数获奖的优秀学生后,他们的子女去这些学校就成了问题。他们平时的“霸气”与“横气”在招生中不起作用,他们非常恼火,他们极力反对奥数获奖者被这些学校优先录取。
一部分学习不太优秀的学生家庭。如果重点学校招生不参考奥数竞赛成绩,考试都出一些简单题,在扎堆的满分中,他们的孩子还可能侥幸被录取。如果考试出了几道比较难的题(奥数题),学生的考分被拉开了,他们的孩子考上就有问题了。还暴露了他们孩子的不足。
还有各级教育管理部门。如果没有重点中学录取时的奥赛加分,没有较难的入学考试题把学生的成绩拉开,他们就可以“影响”招生了。而奥赛加分和能把成绩拉开的考试使他们的“影响”几乎化为了泡影。
二、什么人反奥数
反奥数的人主要有以下几种:
1.一些畸形溺爱、娇惯孩子的人。他们怕孩子在学习上吃苦。如果大家都不学,就不怕自己的孩子落后了。所以他们反奥数。
2.一些迁就孩子的人。对于学奥数,大部分学生觉得很苦,不如在家睡懒觉、玩电脑、打游戏,不愿意去学。大人迁就孩子,不学就不学吧。但又怕自己的孩子落后,他们也反奥数。
3.认为奥数无用的人。他们把学校的义务基础教育当做人生学习的最终目标、全部内容,学校的考试一般又考不到奥数的难度,所以他们认为学奥数无用,学起来又费劲,他们因此反奥数。
4.自己的孩子智力较差的人,他们的孩子学习学校的那点课程都很吃力。奥数课根本听不懂,看到学过奥数的学生成绩优秀,甚至进入重点学校,自己的孩子进不去,奥数使自己的孩子暴露出了不足,心生怨恨。进而去反奥数。
5.怕花费钱财的家长。如果大家都不学,这份学费大家也就都省了。自己的孩子也不会因此而落后。
6.嫉妒奥数老师收入较高的人。看着奥数老师收入可观,而自己没有这个能力。心理不平衡,所以反奥数。
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