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郑州小升初名师分享教学中的感受“和孩子站成两棵树”

来源:e度论坛      2013-04-18 14:22:33

  郑州奥数网   正值小升初冲刺的紧要关头,现在很多孩子不会写作文,家长往往比孩子还着急,给孩子报辅导班,陪孩子一起上课,前面孩子认真听讲,后面家长奋笔疾书,等着回头向孩子反刍。然而,家长的这个辅导方法却难免弄巧成拙。下面和大家详细分享郑州小升初名师在教学中的感受。

  

  还记得两年前刚开始接手辅导一个小升初班的情景。前排几个学生,后排坐几个家长。那节作文课,开写之前,老师不厌其烦地把写作要求、思路结构、技巧等等讲得明明白白。“现在,大家开始动笔。”一声令下,诧异的景象出现了:孩子不约而同地回头望着家长,后面有两个母亲搬着凳子“噌”地坐到了孩子身边,低头私语。

  “咦,你们这是干什么呢?”我大惑不解。

  “辅导孩子呢。学校老师都这么要求的,孩子写作文家长要帮忙辅导,确保孩子作文过关。”负责的家长满脸的自豪。

  “你们辅导作文,我这个做老师的干嘛呢?小学阶段的作文,贵在我手写我心,童心童趣是一篇优秀作文所必备的。何况你们有多高的水平呢?我这里家长中不乏小、中、大学的老师,不乏专事舞文弄墨的记者、文员,但这些家长用成人的思想、成人的深度辅导孩子,写出来的作文是小孩子说大人话,言语乏味面目可憎。毕竟隔行如隔山,切勿越帮越忙,老公公背儿媳妇----出力不讨好。交了学费来我这里,需要你配合的你尽力做到就行,该我做的事,你也不用抢,孩子成绩出不来,你再找我说事不迟。”

  一番言语,家长们反倒如释重负:“王老师,我们也不想这样啊,学校老师要求我们必须辅导孩子作文,我们也是受尽了难为;不管吧,不是好家长;管吧,掌握不住轻重。”

  沟通之后,再没出现这类情况。没多久,这两个孩子的作文在学校也就扣一、二分,其中一个男孩进入了当时河南省竞争最激烈的一所初中,录取比例30000:300,事实如此。

  小升初阶段,一直觉得家长是个统帅。选准辅导老师,做好后勤工作,对孩子因势利导。老师就是军师兼总教头,摆兵布阵,训练士兵,纵观全局,理论与实战结合。孩子就是冲锋陷阵的士兵,只要平时训练有素,一旦冲锋陷阵,无往而不胜。

  近来一些事情屡屡让我有所触动:辅导班上,前面孩子认真听讲,后面家长奋笔疾书,等着回头向孩子反刍;一道奥数题,家长和孩子研究讨论,共同解答。我常常戏曰:等孩子读博士了,咱们不也得读成博士后?

  不可否认,家长这样陪学,比孩子自己钻研省时省力见功效,尤其是奥数。不过学习不仅看结果,学习的过程(困惑、思考、错误、正确、失败、成功)也是一个孩子能力获得的过程。孩子蹒跚学步是需要家长们助一臂之力,但一直陪在身边的拐杖是否长期奏效呢?

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