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家长如何帮助孩子改掉磨蹭的习惯

来源:郑州奥数网整理      2012-04-10 11:25:21

  很多孩子有“磨蹭”的习惯,这种习惯对孩子的学习和生活都有百害而无一利。所以,家长们一定要帮助孩子今早改掉磨蹭的习惯,那么,该怎么做呢?

  一、家长老师要求多,孩子兴趣低

  “抓紧时间!抓紧时间!”是父母经常在孩子耳边说的话,时间逐渐成了成人强加给孩子们的一个无形的怪物,它无时无刻不在追赶着、吞噬看孩子们那原本是快乐的心灵。他们往往用拖延时间来表示消极的反抗,因为他们知道,在“抓紧时间!”完成了作业之后,等待着他们的又是没完没了的新任务。经常有这种现象,父母以为孩子在他自己的房间里做作业,其实他的孩子正在背着父母做自己的事呢。

  学校追求升学率,把学生的学习成绩当成教学好坏的衡量尺度,为了提高成绩,教师多留作业自然是顺理成章。而学生父母也会经常向教师要求多留些作业,唯恐浪费了孩子们“宝贵的学习时间”。长此以往,孩子自然就会产生厌倦情绪,厌倦写作业,甚至厌倦上学。

  二、孩子小的时候,很多父母什么事情都不让孩子做,包括不让孩子与伙伴玩耍交往,他们总是以为现在孩子还小,不会产生什么大的不良影响,等长大了那些问题也就烟消云散了。而父母们却不知道,由于他们的过分关心、过分的包办代替,剥夺了孩子自我学习、自我锻炼的机会,造成孩子凡事都依靠父母,期待着父母的无私奉献,只有这样,才能使孩子有安全感。而当孩子一旦失去这样的关爱,一旦遇到了挫折,孩子便感到失落、恐惧,甚至产生怨恨心理。在生活学习上的具体表现就是对家长强烈的依赖性,离开父母就不能处理生活、学习中的任何问题,如做作业会经常把时间拖得很长才能结束,并随着孩子年龄的增长作业量的增加,写作业的磨蹭问题会更加明显。

  所以建议家长在生活中给孩子一些自己做主的权利,让孩子成为家庭生活的参与者而不是服从者。日常生活中应尊重、倾听孩子的意见和建议,采纳孩子的合理建议,大一点的孩子可以适当地给他一些权利,并注意培养孩子做到自己的事情自己做的习惯等,逐渐的培养孩子的独立意识,减少对父母的过分信赖。

  在做作业时,要让孩子独立完成作业,遇到自己通过思考仍不能解决的问题,父母可以在搞清原因的基础上给予适当的帮助,如提示、启发,千万不要直接告诉孩子答案。要知道保证孩子的学习兴趣和学习效率的前提是:给予孩子自己思考的空间,相信孩子的能力。

  三、父母的喜怒无常会造成孩子的磨蹭

  有些父母在情绪高涨的时候,对孩子表现出异乎寻常的亲切,而稍不遂意便勃然大怒,而后转瞬又归于平静,孩子不知道父母为什么发怒,也不知道父母为什么一会儿又不怒了,孩子无法适应父母的喜怒无常,他们对此手足无措,无法应对。

  要知道,父母的非理性的大怒,会给孩子的心理带来不同的心理障碍,表现为做事心不在焉,总爱“走神儿”,或表现为一惊一咋的,或总是用被动的拖延来应对父母的变化无常的态度。学习上的“磨蹭”现象就是一种明显的表现。

  你们们要学会控制自己的情绪,最好结合自己的特点找到控制情绪的办法,不要因为一点儿小事而失去理智。即便是批评孩子时也要注意,批评只在当时,以后不提。要知道父母良好的自我修养是对孩子心理健康、免遭学习障碍困扰的基本保障。

  四、父母的过高期待也会造成孩子的磨蹭

  现代社会严酷的竞争环境使得许多父母在对待孩子教育的问题上,产生了诸多的误区。父母之间不顾现实条件地相互攀比,唯恐自己的孩子落后于他人。他们对学校的正规教育已经不能满足了,许多人在不考虑孩子举爱好的前提下,为孩子大量投资“额外的教育”,孩子除了周一至周五正常的学校学习外,还要在业余时间参加各种辅导班,周末也没有休息。从技能的提高、智力的早熟上看,许多孩子的确取得了令人羡慕的“成果”,但也的确有更多的孩子因此而失去了本该属于他们自己的快乐童年。

  孩子过早地承担了竞争的压力。他们尚无法承受父母那份“望子成龙”的爱意。由此带来的是孩子与父母之间的尖锐矛盾,形成逆反心理,对本来有兴趣的学习也失去了兴趣。无兴趣地、被迫性地学习,是产生“磨蹭”现象的最直接原因。

  针对孩子这些原因,给出家长提一些建议。

  一、发现孩子的兴趣与爱好,用兴趣爱好培养孩子的学习能力;

  二、给孩子适当的娱时间,休息不好会影响孩子的学习效果;

  三、了解自己的孩子,不与别人攀比。

  最后,预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!

 

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