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2012备战小升初家长支招

来源:郑州奥数网整理      2011-07-18 12:56:49

  【家长】未雨绸缪,让孩子提前“预热”

  李女士的孩子今年小学毕业,刚放暑假,李女士就给孩子报了暑假学习班,学习初一数学和语文两门课程。李女士说,她让孩子提前学习初一的主科课程,以帮助孩子在开学后更好地“消化”知识。

  记者了解到,许多“小升初”的学生家长在暑假纷纷给孩子报名参加辅导班,提前学习初一课程。社会上的一些暑期辅导班也针对“小升初”的学生,开办了初一预科班。

  一些家长本来没有让孩子提前“预热”的想法,看到别的孩子都在学习初中课程,担心自己的孩子日后落在别人的后面,也给孩子报名学习。

  还有的家长在孩子小学六年级下学期开始,就已经让孩子学习初一课程,希望孩子能比别人先“行”一步,学到更多的初中课程知识。

  【差异】初中学习节奏加快,容量大孩子参加预科辅导班是否为明智之举?家长应该怎样帮助孩子顺利完成“小升初”的衔接呢?

  据了解,“小升初”是个较大的阶段性跨度,中学学习的知识容量、难度、方法及对自主学习的要求都与小学完全不同。

  教学内容变化大。小学的课堂容量小,主课只有语、数、外三门课程,而初中的课堂容量较大,课程增加了,知识内容也有很大差别。

  老师授课方式也不同。小学的教学节奏慢,老师会对学过的知识重复讲授。而初中的教学节奏快,课程衔接比较紧密,每天都有新的教学内容。

  学习方法、习惯也有变化。中学学习科目增多,学习难度加大,作业量也随之增加,更加注重培养学生的抽象思维和独立思考能力,小学时的一些学习方法和习惯已不适合中学学习生活,要进行相应的调整。

  以英语课程为例,小学时侧重学生的听、说能力,但是到了初中,除了听、说能力,还侧重于读、写、译的能力。学生来自不同学校,知识基础不同,有些学生会对外语学习有不适应的过程。

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