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郑州小升初学生家长分享过江经验

来源:郑州奥数网整理      2011-07-12 13:42:10

  我是过来人。目前正处初中一年级下学期。

  过来了,再回首,感受颇深。

  1.复习。

  当初,刚刚进入六年级,我的心中就一直有一种奇怪的呼唤:你即将进入初中了;而且这种呼唤随着时间的推移,越来越强烈。

  六年级暑假,不敢放肆地玩。心中总是忐忑不安,也说不出缘由。现在回想,总感觉,那时的积极复习,是随大流的,只不过在心中有了一块石头:我努力了,我不空虚。

  不知道现在正在积极备战初中考试的朋友们有没有类似的感受呢?

  以过来人的心态告诉大家:复习,不要把自己搞得太累,毕竟小学六年的根底在那放着呢,我们只需巩固一下即可——而最重要的,是保持稳定的情绪和坚定的信心!千万不要认为自己考不好,也千万不要以“考上了”为标准来衡量自己,而是需要以“奖学金”去争取!不过大家要注意的是,“不累”与“奖学金”并不矛盾,希望大家可以仔细体会。

  2.考试。

  接着,懵懂地转战三个地方,迷糊地考了三份试卷,回家,心情猛然放松,狂玩几日,再次既恐惧又期待地来到三个学校查看分数——还好,都考上了。

  接下来要做的就是一件“技术性”的问题了——选择学校。妈妈愁啊愁,这边问问,那边看看,最后,在某天的夕阳西下之时,我们踏进了圣源的大门。

  整个暑假的学习成果,就汇集在考试中。但,现在认真想想,小升初考试其实一点都不可怕:是啊,怕什么!不就是一出普通的考试吗?不就是影响大点吗?无论是小升初考试,还是其他考试,我们都要明白一个原则:“要难,大家一块难——所以请不要心慌;要简单,大家一块简单——所以请不要大意。”

  3.初入初中。

  六年级时,身边的大人们都有一句“千古名言”:小学学得好,初中不一定还好;小学学得差,初中不一定还差。于是,怀着这种“可能变差”的心情,我踏进了校门——

  万幸,语文老师很可爱,数学老师很幽默,英语老师很慈祥;

  万幸,班里熟人也不少;

  万幸,初到交知己。

  不知道其他的人有没有我这般的“万幸”?

  有没有我不知道,但我深知一点:有了此三“幸”,足以在短时间内熟悉并对初中生活产生好感!

  所以——

  即将进入初中的朋友们,天时地利不行,你们就要争取人和!自己创造出两个条件:广交好友,从老师身上发现美。只要这样,你们才会稳住初期的初中生活,避免自暴自弃,且能够安心学习——要知道,初中的初期学习和初期习惯、初期看法是和别人“不一样”的最有效的条件!

  4.深入初中。

  初中的学习和小学的学习大不一样:因为多了些许紧张,所以我们的心绪会不稳定;因为学习科目增多、难度加大,所以我们会有一些迷茫——

  离开小学之后,就要慢慢体会两点:学会调整心态,掌握学习方法。

  是“体会”,而是不是听一个初中生去阐述。但,我可以讲一讲我的体会,给大家稍微参考一下。

  心态方面:1.学会运用自我安慰法在适时给自己增强信心;2.学会运用发泄法在适时给自己排除不安;3.学会运用总结法在适时给自己指明一条“出路”。

  学习方面:1.语文,基础多积累字词,训练自己阅读时“设身处地去思考”的能力;2.数学,这是一个重点。初中数学会和小学数学发生质的变化,一下子从原来简单的计算过渡到复杂的代数、几何;这是所要做的,就是迅速适应,培养自己新的数学思路。注意,“多做题”只是手段,而非目的;通过多做题,渐渐明确出自己的做题思路,适时总结出来。这一点不是一撮而就的;正如:初中下学期初期我们学习了平行线与多边形;而我,直到三四个月后的今天才明确出自己的思路。3.英语,买一本资料书,每学完一课,将资料书上的语法过一遍,记在专门的笔记本上,时不时拿出来记一记;还有就是多记单词、多背课文。4.政治、历史:学会“比较性”背诵。5.地理:学会“总结性”背诵。6.生物,学会“理解性”背诵。

  不管是心态还是学习,在初中上学期,大家都不会很好的体现出来,会认为我的心得是“虚”的;但一步入下学期,大家就会切身体会到初中学习的魅力所在。

  备战初中,要保持平常心;初入初中,要通过各种方法适应初中生活;深入初中,要自己摸索出一套完完全全适合自己的学习方法,胜不骄,败不馁,保持好心态!

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