家庭教育不可出现的不良现象

　　现象之一：不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知现象之二：为孩子佩带手机、小灵通。助长了学生中的攀比现象。

　　现象之三：默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长头发、染发、佩带金银首饰等。个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子打扮的不像个孩子的样。

　　现象之四：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。对孩子抽烟、上网打游戏听之任之，结果越陷越深。

　　现象之五：在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，当着孩子的面指责教师。

　　现象之六：说一些伤害学生自尊心的话。比如：严厉苛刻类的话—“你不该这样做！”“难道我没有告诉你？”；冷嘲热讽类的—“你一点也不好”“你笨得像头猪”；一概否定类—“没出息的东西”“一辈子你也做不好”；人身攻击类—“你有神经病”；威胁恫吓类—“再不听说，我就揍扁你”；漠不关心类—“随你便”。这些类似的语言都会极大地伤害学生的自尊心，把孩子引向你的对立面，与你对着干。